Unsere Mathematik-Stunden starten meist mit Entspannungsübungen oder einer kurzen – aber sehr intensiven – Trainingseinheit für unser Gedächtnis.
Danach legen wir so richtig los:
Herr Roth bereitet uns bestmöglich auf den Unterricht in FACHRECHNEN an unseren zukünftigen Berufsschulen vor. Kurz vor der Mathematik-Schularbeit legen wir dann auch immer noch eine schweißtreibende Übungseinheit ein. Herr Roth setzt oft auf Partner- oder Gruppenarbeiten und fördert so die Zusammenarbeit von uns Schülern untereinander.
Besonders genial finden wir, dass wir mitentscheiden dürfen, mit welchen Aufgaben wir uns in der Mathes-Stunde beschäftigen!
Ihr seht also: MATHEMATIK kann auch Spaß machen!
Erwin & Daniel, Angewandte Mathematik/Cluster Technik/Leistungsniveau I